競(jìng)賽設(shè)置五大考核板塊：專業(yè)理論筆試檢驗(yàn)教師對(duì)學(xué)前教育政策法規(guī)的理解；教育活動(dòng)組織環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了教師們將游戲化理念融入教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐；即興彈唱和舞蹈創(chuàng)編展示了幼教工作者的藝術(shù)表現(xiàn)力；游戲觀察與分析考驗(yàn)教師的教育敏感性和專業(yè)判斷；個(gè)人成長故事則讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感受到幼教工作的溫度與情懷。

長沙市教育局幼兒園督學(xué)張潔、寧鄉(xiāng)市學(xué)前教育教研員周斌、長沙市幼兒師范高等?？茖W(xué)校附屬幼兒園園長裴姍姍、寧鄉(xiāng)市學(xué)前教育兼職教研員喻波等專家組成的評(píng)委團(tuán)，從專業(yè)角度對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致評(píng)判。最終3名教師脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)，并將代表寧鄉(xiāng)參加更高級(jí)別的競(jìng)賽。

寧鄉(xiāng)市教育局黨委委員、副局長易富饒?jiān)诨顒?dòng)中表示：“這場(chǎng)持續(xù)兩天的競(jìng)賽，既是對(duì)教師專業(yè)能力的一次檢驗(yàn)，也為全市幼教工作者提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)出寧鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展的蓬勃活力。希望大家以這次競(jìng)賽為契機(jī)，正視自己的短板，不斷學(xué)習(xí)，全面提升自身的專業(yè)和綜合素養(yǎng)，努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的‘四有’好老師。”